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    隨著年輕一代父母育兒觀念的轉變，寶寶游泳在嬰幼兒池成長過程中已逐步盛行。嬰兒的四肢就能有一段時間有完全自由的運動，與不參加嬰兒游泳訓練的孩子相比，運動發育大大提前，很早就能完成協調和精致的動作。 嬰兒游泳時，嬰兒的視野有很大程度的擴大，視野的擴大能大大提高聲、色信號的接收量，對聲、色信號的協調和組合也極有幫助。這一點能直接催化嬰兒神經系統的快速發育，對提高嬰兒的智力極為有利。 一歲以內就能在運動和智力兩方面占得先機，無疑對孩子的一生是極為有利的，在當今競爭極為激烈的社會中更是難得，對希望孩子快快成材的家長來說，嬰兒游泳無疑是提供了一個最好的方法。

    我們知道寶寶游泳時，在水溫、靜水壓、浮力和水波沖擊等多種外因的共同作用下，引起嬰兒全身皮膚、關節，包括神經系統、內分泌系統的一系列良性反應，加強了對嬰兒各感觀系統的敏感性及身體協調性；增加嬰幼兒的肌肉活動強度、調節血液循環的速度、增強心肌的收縮力、增加肺活量等作用，從而產生良好的生理效應，促進新生兒大腦發育，提高對外界反應能力。

    寶寶游泳在經歷了半個多世紀的發展，現在已日益成熟。關于寶寶游泳所帶來的好處也得到了無數次的科學論證和廣泛的實踐證明，已得到全球父母的廣泛認可.

    1、 1974德國科隆大學對比實驗，發現嬰兒游泳可有效提高體能、運動協調能力；隨后又有研究報告指出，寶寶游泳可增進嬰幼兒的運動神經協調發育、提升社會交際的技巧，并促進親子間的關系。

    2、芬蘭的研究報告則表示，游泳可幫助嬰幼兒控制肌力的發展，有效縮短嬰幼兒的學習過程。兒童游泳鍛煉的不僅僅是孩子的體魄，還包括其它方方面如意志、勇氣、智力、自信等。經常參加盟游泳的寶寶，由于從小就在水的環境中活動，因此極少傷風感冒。

    3、英國研究人員發現：0－5歲的孩子每天在水中嬉戲30分鐘到1個小時，其消化系統、神經系統、呼吸系統及智力發育明顯優于其他孩子。

    4、日本兒童游泳科研工作者的研究證實，不游泳的嬰幼兒比起練游泳的嬰幼兒發病率要高3—4倍。

    5、2010年英國蘭開斯特大學發在新一期《兒童健康護理與發育》雜志上發表研究報告稱讓寶寶進行游泳鍛煉，有助于孩子在隨后發育中獲得更好的平衡性等運動能力。

    6、 2011挪威發表在《科學》雜志上的文章顯示游泳的寶寶比那些不游泳的寶寶更加聰明。

    7、2013年發表在美國“每日醫學網”上的文章稱，澳大利亞學者進行一項新研究發現：早學會游泳的寶寶比同齡人的學習能力更強。澳大利亞格里菲斯大學教育研究所的研究人員對生活在澳大利亞、新西蘭和美國的7000名5歲以下兒童進行了為期3年的跟蹤調查。結果發現：那些在較小的時候就學會游泳的孩子要比同齡孩子能夠更早地掌握很多技能。他們不僅體質發育更為強健，而且在視覺移動能力(如剪紙、填色、畫線條和圖案)和數學能力的測試中得分要明顯高于同齡人。此外，這些孩子的語言表達能力較強，讀寫能力和識數計算能力也優于同齡人。

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